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Respeto y solidaridad


Cada uno de los Departamentos de la División de Ciencias Sociales y Humanidades cuenta con particularidades propias de sus proyectos de investigación y desarrollo, así como sus dinámicas para la asignación de tareas en equipos de docencia e investigación. A través de las áreas de investigación y cuerpos académicos organizan su vida y quehacer académico. A lo largo de los últimos cuatro años de la actual administración de la División, los Jefes de Departamento en turno han podido constatar un trato de respeto y transparencia hacia ellos en todos los actos de gestión. Ésa relación se mantendría e incluso se buscarían mayores oportunidades de consulta y trabajo colaborativo con respeto, también buscando la colaboración y apoyo hacia los jefes de Área y responsables de Cuerpos Académicos.
Corresponderá a la nueva gestión de la División, una vez designada, coordinar la integración del siguiente Programa de Desarrollo Divisional para los próximos cuatro años que no se entenderá como un trabajo de redacción individual del Director sino como el resultado de un proceso de discusión y construcción colectiva desde las Coordinaciones y Jefaturas, con la exhortación a la Comunidad de la División a participar activamente en comisiones e intervenciones tanto individuales como colectivas.

Universidad pública


Será indispensable en ése Programa de Desarrollo Divisional presentar una visión más precisa del futuro de nuestras actividades con relación a la docencia, investigación, servicio y difusión de la cultura identificando los puntos de mayor reto en un contexto nacional e internacional como el que encontramos hoy. Se trata de un contexto preocupante en el que no faltan las voces que buscan limitar y acotar cada vez más el papel de la universidad pública en nuestro país.
Se trata también de una universidad que tendrá que pelear y responder con transparencia por cada centavo que reciba de la Nación a través del Congreso de la Unión. Nuestra universidad cada vez más tendrá que echar mano de su imaginación y creatividad, además de su riqueza humana y profesional para diseñar procesos con mayores niveles de sustentabilidad. De una universidad que deberá buscar de manera creciente la generación de recursos propios complementarios que permitan romper esa condición en la cual arriba del 90% de nuestro presupuesto gira en torno al pago de salarios, becas y compensaciones. Resulta indispensable, y ésta será una preocupación de la Dirección de División, trabajar respetuosamente con la Rectoría de la Unidad y los otros Directores de División para mostrar solidaridad entre nosotros y negociar conjuntamente para atraer a nuestra Unidad mayores recursos y mejores condiciones de trabajo, docencia e investigación y difusión del conocimiento y la cultura.
Tenemos una enorme riqueza: humana y conceptual, con una infraestructura respetable que debemos mantener actualizada y en condiciones que permita atender con calidad la creciente demanda de ingreso en licenciaturas y posgrados. No habremos de aflojar el impulso para la creación de nuevos programas incluyendo propuestas en línea y a distancia. Esto último obligará a revisar nuestra estructura curricular y reafirmar nuestra propuesta didáctica y pedagogía modular. Estoy convencido de que nuestras bases conceptuales propuestas hace 36 años tienen la vigencia necesaria para permanecer en el centro de la discusión.